J. P. da Ponte, J. Mata-Pereira, M. Quaresma, y I. Velez, «Formação de professores dos primeiros anos em articulação com o contexto de prática de ensino de matemática», RELIME, vol. 20, n.º 1, pp. 71–94, mar. 2017, doi: 10.12802/relime.17.2013.