[1]
R. Ramírez-Uclés, P. Flores Martínez, y I. Ramírez-Uclés, «Análisis de los errores en tareas geométricas de argumentación visual por estudiantes con talento matemático», RELIME, vol. 21, n.º 1, mar. 2018, doi: 10.12802/relime.18.2112.