G. Sánchez-Matamoros García, M. Moreno Moreno, P. Pérez Tyteca, y M. L. Callejo de la Vega, «Trayectoria de aprendizaje de la longitud y su medida como instrumento conceptual usado por futuros profesores», RELIME, vol. 21, n.º 2, jun. 2018, doi: 10.12802/relime.18.2124.