[1]
G. Obando Z, C. E. Vasco, y L. C. Arboleda, «Enseñanza y aprendizaje de la razón, la proporción y la proporcionalidad: Un estado del arte», RELIME, vol. 17, n.º 1, pp. 59–81, jul. 2023, doi: 10.12802/relime.13.1713.