[1]
L. A. de Souza y A. V. Marafioti Garnica, «As matemáticas modernas: Um ensaio sobre os modos de produção de significado ao(s) movimento(s) no ensino primário brasileiro», RELIME, vol. 16, n.º 3, pp. 369–393, jul. 2023, doi: 10.12802/relime.13.1634.