[1]
A. B. Ramos y V. Font, «CRITERIOS DE IDONEIDAD Y VALORACIÓN DE CAMBIOS EN EL PROCESO DE INSTRUCCIÓN MATEMÁTICA», RELIME, vol. 11, n.º 2, pp. 233–265, may 2008, Accedido: oct. 09, 2026. Disponible en: https://relime.org/index.php/relime/article/view/353