Obando Z, Gilberto, et al. «Enseñanza y aprendizaje de la razón, la proporción y la proporcionalidad: Un estado del arte». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 17, n.º 1, julio de 2023, pp. 59-81, https://doi.org/10.12802/relime.13.1713.