Andrade, Jael Miriam, y Manuel Joaquim Saraiva. «Múltiplas representações: Um contributo para a aprendizagem do conceito de função». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 15, n.º 2, julio de 2012, pp. 137-69, https://doi.org/10.12802/.