Breda, Adriana, et al. «Interacción no verbal y participación visual de los estudiantes en clases de matemáticas: un estudio de la organización del espacio en la comunicación lingüística». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 26, n.º 3, noviembre de 2023, pp. 273-94, https://doi.org/10.12802/relime.23.2631.