Ergene, Özkan, y Ahmet Şükrü Özdemir. «Un estudio sobre el conocimiento de los profesores de matemáticas en primaria sobre la convergencia y divergencia de las series en el contexto de la teoría y la aplicación». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 23, n.º 2, julio de 2020, https://doi.org/10.12802/relime.20.2323.