Parada, Sandra Evely, y Francois Pluvinage. «Reflexiones de profesores de matemáticas sobre aspectos relacionados con su pensamiento didáctico». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 17, no. 1 (julio 13, 2023): 83–113. Accedido noviembre 3, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/212.