Jacques Ribeiro, Alessandro, Marcia Aguiar, André Luis Trevisan, y Henrique Rizek Elias. «Explorando oportunidades de aprendizaje para docentes de primaria: el caso del conocimiento para la enseñanza temprana del álgebra». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 26, no. 3 (noviembre 30, 2023): 327–356. Accedido octubre 9, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/454.