Puig, Gisela, y Natalia Sgreccia. «Articulación entre los niveles primario y secundario en la enseñanza de las fracciones: un estudio de caso». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 29 (octubre 29, 2026): e832. Accedido octubre 30, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/832.