1.
Martínez Zarzuelo A, Rodríguez Mantilla JM, Roanes Lozano E, Fernández Díaz MJ. Efecto de scratch en el aprendizaje de conceptos geométricos de futuros docentes de primaria. RELIME [Internet]. 15 de noviembre de 2020 [citado 9 de octubre de 2026];23(3):357-86. Disponible en: https://relime.org/index.php/relime/article/view/54