Alsina, Á. et al. 2024. Formation statistique et probabiliste pour les futurs enseignants espagnols des écoles maternelles et primaires : caractéristiques, approche et méthodologie. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 27, 1 (mars 2024), 73–104. DOI:https://doi.org/10.12802/relime.24.2713.