E. MEEL, D. MODELES ET TEORIES SUR L’ ENTENDEMENT MATHEMATIQUE: COMPARAISON ENTRE LES MODELES DE PIRIE ET KIEREN DU PROGRES DE L´ENTENDEMENT MATHEMATIQUE ET LA TEORIE APOS. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, v. 6, n. 3, p. 221–278, 30 nov.2003.