Labra Peña, Jorge Andrés, et Carlos Mario Vanegas Ortega. 2022. « Desarrollo del razonamiento geométrico de estudiantes de enseñanza media cuando abordan el concepto de homotecia ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 25 (1): 93-120. https://doi.org/10.12802/relime.22.2514.