Areces, Débora, Marisol Cueli, Trinidad García, Celestino Rodríguez, et Paloma González - Castro. 2017. « Intervención en dificultades de aprendizaje de las matemáticas: Incidencia de la gravedad de las dificultades ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 20 (3): 293-315. https://doi.org/10.12802/relime.17.2032.