Gasco- Txabarri, J. (2017) « La resolución de problemas aritmético– algebraicos y  las estrategias de aprendizaje en  matemáticas. Un estudio en educación secundaria obligatoria (ESO) », Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 20(2), p. 167–192. doi:10.12802/relime.17.2022.