Duval, R. (2006) « QUELLE SÉMIOTIQUE POUR L’ANALYSE DE L’ACTIVITÉ ET DES PRODUCTIONS MATHÉMATIQUES? », Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 9(4), p. 45–81. Disponible sur: https://relime.org/index.php/relime/article/view/467 (Consulté le: 22 octobre 2026).