García, L., Azcárate, C. et Moreno, M. (2006) « CREENCIAS, CONCEPCIONES Y CONOCIMIENTO PROFESIONAL DE PROFESORES QUE ENSEÑAN CÁLCULO DIFERENCIAL A ESTUDIANTES DE CIENCIAS ECONÓMICAS », Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 9(1), p. 85–116. Disponible sur: https://relime.org/index.php/relime/article/view/476 (Consulté le: 9 octobre 2026).