Montiel, G. (2005) « INTERACCIONES EN UN ESCENARIO EN LÍNEA. EL PAPEL DE LA SOCIOEPISTEMOLOGÍA EN LA RESIGNIFICACION DEL CONCEPTO DE DERIVADA », Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 8(2), p. 219–235. Disponible sur: https://relime.org/index.php/relime/article/view/524 (Consulté le: 15 novembre 2026).