[1]
C. Peake, V. Alarcón, V. Herrera, et K. Morales, « Desarrollo de la habilidad numérica inicial: aportes desde la psicología cognitiva a la educación matemática inicial », RELIME, vol. 24, nᵒ 3, p. 299–326, nov. 2021, doi: 10.12802/relime.21.2433.