J. P. da Ponte, J. Mata-Pereira, M. Quaresma, et I. Velez, « Formação de professores dos primeiros anos em articulação com o contexto de prática de ensino de matemática », RELIME, vol. 20, nᵒ 1, p. 71–94, mars 2017, doi: 10.12802/relime.17.2013.