[1]
C. Steegman, A. Pérez-Bonilla, M. Prat, et A. A. Juan, « Math-elearning@cat: factores claves del uso de las tic en educación matemática secundaria », RELIME, vol. 19, nᵒ 3, p. 287–310, nov. 2016, doi: 10.12802/relime.13.1932.