[1]
V. Rojo Robas, J. D. Villarroel Villamor, et J. M. Madariaga Orbea, « THE AFFECTIVE DOMAIN IN LEARNING MATHEMATICS ACCORDING TO STUDENTS’ GENDER », RELIME, vol. 21, nᵒ 2, juin 2018, doi: 10.12802/relime.18.2123.