F. Cordero, C. Ímaz, et S. Ursini, « MATEMÁTICA EDUCATIVA EN MÉXICO. ASPECTOS SOCIALES Y COGNITIVOS », RELIME, vol. 13, nᵒ 4(I), p. 7–8, déc. 2010, Consulté le: août 26, 2026. Disponible sur: https://relime.org/index.php/relime/article/view/287