S. Castillo, « PROPUESTA PEDAGÓGICA BASADA EN EL CONSTRUCTIVISMO PARA EL USO ÓPTIMO DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA  », RELIME, vol. 11, nᵒ 2, p. 171–194, mai 2008, Consulté le: oct. 09, 2026. Disponible sur: https://relime.org/index.php/relime/article/view/351