[1]
A. B. Ramos et V. Font, « CRITERIOS DE IDONEIDAD Y VALORACIÓN DE CAMBIOS EN EL PROCESO DE INSTRUCCIÓN MATEMÁTICA », RELIME, vol. 11, nᵒ 2, p. 233–265, mai 2008, Consulté le: oct. 09, 2026. Disponible sur: https://relime.org/index.php/relime/article/view/353