A. Breda, D. Farsani, et G. Sala-Sebastià, « Interacción no verbal y participación visual de los estudiantes en clases de matemáticas: un estudio de la organización del espacio en la comunicación lingüística », RELIME, vol. 26, nᵒ 3, p. 273–294, nov. 2023, doi: 10.12802/relime.23.2631.