M. M. Socas, « LAS INTERACCIONES ENTRE IGUALES EN CLASE DE MATEMÁTICAS. CONSIDERACIONES ACERCA DEL PRINCIPIO DE COMPLEMENTARIEDAD EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA », RELIME, vol. 5, nᵒ 2, p. 199–216, juill. 2002, Consulté le: sept. 11, 2026. Disponible sur: https://relime.org/index.php/relime/article/view/561