Rocha Silva Gusmão, Tânia Cristina, et Vicenç Font Moll. « Análisis metacognitivo de un aula de matemática sobre medida de superficies ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 25, nᵒ 2, juillet 2022, p. 169-96, https://doi.org/10.12802/relime.22.2522.