Braconne, Annette. « QUEL ESPACE DE TRAVAIL GÉOMÉTRIQUE POUR LES ÉLÈVES AU QUÉBEC ET POUR LES FUTURS ENSEIGNANTS ? ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 17, nᵒ 4(I), décembre 2014, p. 83-102, https://doi.org/10.12802/relime.13.1744.