Planas, Núria, et Núria Iranzo. «  CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS PARA LA INTERPRETACIÓN DE PROCESOS DE INTERACCIÓN EN EL AULA DE MATEMÁTICAS ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 12, nᵒ 2, mai 2009, p. 179-13, https://relime.org/index.php/relime/article/view/335.