Huerta, M. Pedro. « Hipótesis y conjeturas en el desarrollo del pensamiento estocástico: retos para su enseñanza y en la formación de profesores ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 23, nᵒ 1, mars 2020, https://doi.org/10.12802/relime.20.2313.