Puig, Gisela, et Natalia Sgreccia. « Articulation entre les niveaux primaire et secondaire dans l’enseignement des fractions ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 29, octobre 2026, p. e832, https://doi.org/10.12802/relime.2026.29.e832.