Martínez Zarzuelo, Angélica, Jesús Miguel Rodríguez Mantilla, Eugenio Roanes Lozano, et María José Fernández Díaz. « Efecto de scratch en el aprendizaje de conceptos geométricos de futuros docentes de primaria ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 23, no. 3 (novembre 15, 2020): 357–386. Consulté le octobre 9, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/54.