Rocha Silva Gusmão, Tânia Cristina, et Vicenç Font Moll. « Análisis metacognitivo de un aula de matemática sobre medida de superficies ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 25, no. 2 (juillet 31, 2022): 169–196. Consulté le octobre 9, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/84.