Pochulu, Marcel, Vicenc Font, et Mabel Rodríguez. « Desarrollo de la competencia en análisis didáctico de formadores de futuros profesores de matemática a través del diseño de tareas ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 19, no. 1 (mars 31, 2016): 71–98. Consulté le octobre 9, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/147.