R. Garciadiego, Dr. Alejandro. « LE THÉORÈME DE PYTHAGORE COMME PARADIGME DEL’ENSEIGNEMENT DE LA GÉOMÉTRIE PLANE: SIMPLIFIER NE SIMPLIFIE PAS TOUJOURS ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 5, no. 3 (juillet 31, 2002): 251–270. Consulté le octobre 23, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/556.