M. Socas, Martín. « LAS INTERACCIONES ENTRE IGUALES EN CLASE DE MATEMÁTICAS. CONSIDERACIONES ACERCA DEL PRINCIPIO DE COMPLEMENTARIEDAD EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 5, no. 2 (juillet 31, 2002): 199–216. Consulté le septembre 11, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/561.