Estrella, Soledad, Sergio Morales, Maritza Méndez-Reina, Pedro Vidal-Szabó, Brahiam Ramírez, et Alejandra Mondaca-Saavedra. « Diseño de una trayectoria hipotética de aprendizaje para introducir la inferencia estadística informal en primaria ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 27, no. 1 (mars 31, 2024): 11–42. Consulté le octobre 14, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/404.