Sabatinelli, Pablo Agustin, et Viviana Carolina Llanos. « Análisis macrodidáctico basado en los programas de álgebra lineal y geometría analítica: evolución de los saberes en la formación de ingenieros en Argentina ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 27, no. 2 (juillet 31, 2024): 237–264. Consulté le octobre 9, 2026. https://relime.org/index.php/relime/article/view/384.