Castillo S. PROPUESTA PEDAGÓGICA BASADA EN EL CONSTRUCTIVISMO PARA EL USO ÓPTIMO DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA . RELIME [Internet]. 29 mai 2008 [cité 9 oct. 2026];11(2):171-94. Disponible sur: https://relime.org/index.php/relime/article/view/351