Obando Z, G. et al. 2023. Enseñanza y aprendizaje de la razón, la proporción y la proporcionalidad: Un estado del arte. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 17, 1 (jul. 2023), 59–81. DOI:https://doi.org/10.12802/relime.13.1713.