Ruiz Diaz, H.J. e Riascos Forero, Y. (2023) «¿43 se puede leer como “cuarto subsidio a la tres”?: Un estudio sobre las estrategias de construcción de la representación polinomial», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 17(2), pp. 191–218. doi:10.12802/relime.13.1723.