Fernández Escalona, C.M. (2010) «ANÁLISIS EPISTEMOLÓGICO DE LA SECUENCIA NUMÉRICA», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 13(1), pp. 59–87. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/323 (Acedido: 9 outubro 2026).