García, L., Azcárate, C. e Moreno, M. (2006) «CREENCIAS, CONCEPCIONES Y CONOCIMIENTO PROFESIONAL DE PROFESORES QUE ENSEÑAN CÁLCULO DIFERENCIAL A ESTUDIANTES DE CIENCIAS ECONÓMICAS», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 9(1), pp. 85–116. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/476 (Acedido: 9 outubro 2026).