Falsetti, M.C. e Rodríguez, M.A. (2005) «INTERACCIONES Y APRENDIZAJE EN MATEMÁTICA PREUNIVERSITARIA: ¿QUÉ PERCIBEN LOS ALUMNOS?»., Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 8(3), pp. 319–338. Disponível em: https://relime.org/index.php/relime/article/view/511 (Acedido: 9 outubro 2026).