C. Almeida, L. Casas García, e R. Luengo González, «Estudo da estrutura cognitiva dos alunos dos 9.º (14-15 anos de idade) e 12.º anos (17-18 anos de idade) de escolaridade sobre o conceito de probabilidade: O contributo das teorias dos conceitos nucleares e dos conceitos threshold», RELIME, vol. 20, n.º 1, pp. 9–38, mar. 2017, doi: 10.12802/relime.17.2011.